Celi Piernikarz,
Psicoterapeuta, especializada em Cinesiologia (ciência que tem como enfoque a análise dos movimentos do corpo humano) e Orientação Profissional e Familiar, atende crianças, adolescentes e adultos e casais na Clínica Fraiman.
Orientadora Educacional do Colégio Horizontes, professora da cadeira de PHC (Problemas do Homem Contemporâneo) e de Orientação Profissional no Ensino Fundamental e Médio.

 

 1) Como você percebe o jovem, hoje em dia, no que se refere ao amadurecimento quanto às escolhas profissionais?
Não sinto os jovens de hoje despreparados quanto à escolha profissional, estão amadurecendo procurando ter mais informações a respeito das diversas áreas, sobre os cursos e mesmo sobre as faculdades/universidades. Hoje, temos tantas opções de ocupações que o jovem realmente precisa procurar saber sobre elas, diferente de anos atrás, que a escolhas eram mais limitadas.
2) Em seu trabalho, que orientações você procura passar para um jovem em processo de escolha de carreira?
Na primeira parte dos nossos encontros, trabalhamos os sonhos e projetos pessoais e profissionais, a auto-estima, escolhas, determinações, auto-conhecimento, a vida emocional, a personalidade, habilidades, competências, e outros. Só depois disso, entramos na escolha profissional, onde eles terão contato com o mundo das profissões e posteriormente em mercado de trabalho, empregabilidade e empreendedorismo.
3) Quando a escola despertou para a necessidade de desenvolver o trabalho de orientação profissional? Que ações junto aos jovens são realizadas em sua escola sobre escolha de profissão?
Temos uma disciplina semanal chamada Problemas do Homem Contemporâneo, a partir da Educação Infantil, nela trabalhamos o auto-conhecimento, problemas sociais, políticos, morais éticos, tornando-o consciente de sua cidadania.
Com o aumento das ocupações nos últimos anos, percebemos a necessidade de uma ênfase maior à busca da profissão e preparação para o trabalho.
Hoje, nas aulas de PHC a partir da 8ª série, desenvolvemos este projeto aliado a visitas a faculdades/universidades, palestras com profissionais de diversas áreas, estágio em algumas empresas.

4) Quais ações a escola procura realizar junto ás famílias para tornar a escolha profissional dos alunos mais segura? A escola realiza atividades voltadas para os pais no que se refere ao programa de orientação profissional desenvolvido?
Os pais participam em vários momentos desse projeto:
Todos são convidados a virem dar palestras sobre sua profissão/área aos alunos, são convidados também para assistirem palestras de professores na Feira de Profissões que montamos anualmente, e na etapa do auto-conhecimento dos alunos.

5) Como tem sido a repercussão desse trabalho junto à família?
Percebemos que a angústia pela escolha profissional não era apenas do adolescente, mas, acaba envolvendo toda a família. Com esse trabalho estendido aos pais, conseguimos suavizar esse processo. É importante ressaltar também que acabamos trazendo os pais mais para o cotidiano da escola e das necessidades dos filhos.

6) Em seu trabalho, você acredita em “perfil de sucesso”? O que se procura trabalhar com o jovem neste aspecto?
Acreditamos que o sucesso é mera decorrência da realização pessoal de cada um. Uma das chaves para o sucesso é a felicidade e a alegria. Ninguém produz sem felicidade.

7) Como as novas exigências do mercado de trabalho são apresentadas aos jovens? Como os novos nichos de mercado são apresentados para eles?
Tanto a exigência quanto os novos nichos do mercado acabam sendo inferidos por eles através das vivências, na Feira das Profissões e nas Oficinas que o Colégio promove para este fim.

8) Quais ações são desenvolvidas na escola para que o jovem mantenha-se informado e integrado quanto aos seus projetos de vida?
São realizadas pela Orientação, reuniões individuais periódicas com os alunos, além dos grupos operativos.

9) Que recado você pode dar para o educador que trabalha com orientação profissional? Em uma frase, o que você diria ao educador que trabalha neste segmento?
“Abra para seus alunos anteverem os Horizontes profissionais que se descortinam à sua frente e deixe que eles façam suas opções, sejam elas as acertadas desde o primeiro instante, sejam elas apenas ensaios de uma escolha”.

10) Você gostaria de fazer alguma consideração final sobre o tema “Envolvimento da Família na Escolha Profissional”?
Antigamente, quando havia apenas cinco profissões nucleares, Direito, Medicina, Engenharia, Odontologia e Magistério, entendia-se que a interferência autocrática ainda pudesse acontecer, para preservar a tradição. Hoje com a especificidade oferecida pelo leque de opções, não cabe mais sequer sugerir esta ou aquela profissão.